all-know.ru

В последнее время в российском обществе горячо обсуждается вопрос о введении единой школьной формы. Многие из тех, кому за тридцать, носили и хорошо помнят советскую форму, вольные интерпретации женского варианта которой любят надевать на последний звонок нынешние выпускницы.

Однако придумали школьную форму отнюдь не в Советском союзе.В 1834 году была принята система всех гражданских мундиров Российской  империи, включавшая и мундиры гимназистов. А в 1896 году приняли положение о гимназической форме для девочек. Форма, которую носили мальчики, была полувоенной, а также имела отличительные знаки той или иной гимназии. Учителя следили за соблюдением «дресс-кода», тем не менее ученики позволяли себе некоторые вольности. Например, на улице все тщательно скрывали опознавательные знаки своей гимназии, дабы, совершив шалость, оставаться неузнанным. В 1918 году гимназическую форму упразднили, признав буржуазным пережитком и символом несвободы.   Помимо высокого политического мотива имел место и самый прозаический – бедность. Обнищавшее население зачастую не могло позволить себе купить хорошую одежду, носили что придется. Однако после войны, в 1948 году, форма вернулась в школы. Причем фактически она была скопирована с дореволюционной. После этого на протяжении советской истории она несколько раз видоизменялась, становясь все демократичнее. Так , в 1962 году было отменено ношение фуражек с кокардой, поясных ремней с пряжкой и гимнастерок. Форма для девочек, правда, тогда фактически изменений не претерпела. Зато позднее, уже в 1984 году, для них была введена форма-тройка, состоящая из юбки-трапеции со складками спереди, пиджака с накладными карманами и жилетки. Юбку носили либо с пиджаком, либо с жилетом, а можно было надеть и весь костюм сразу ( в северных районах девочкам разрешено было носить синие брюки). Именно эта форма стала почвой для смелых экспериментов, конечной целью которых были, разумеется, восхищенные взгляды юношей.

В 1992 году обязательное ношение школьной формы было отменено. В лихие девяностые все ходили в чем хотели, но с начала двухтысячных годов местами начался возврат к «формализму». Престижные школы и гимназии имеют свою школьную форму, подчеркивающую принадлежность к данному заведению. Где-то по согласованию с родителями вводят форму внутри конкретных классов, а где-то требуется соблюдение делового стиля одежды. Как любая инициатива, вопрос о введении формы ( и на государственном , и на местном уровнях) имеет своих противников и апологетов. Наиболее распространенные доводы «за» сводятся к тому , что форма мобилизует, дисциплинирует , делает коллектив более сплоченным и ограничивает возможности конкуренции в одежде. Оппоненты , в свою очередь, говорят о том, что форма ведет к деиндивидуализации.

Сейчас обсуждается и вопрос о форме для учителей. Должны ли педагоги быть уравнены с учащимися или они имеют право на дресс-кодовую вольницу? С точки зрения закона- имеют, но у директора есть право внести в устав школы положение об определенном стиле в одежде. Кое-где так и поступают, прописывая необходимость соблюдать дресс-код.